struktur teks dan genre mikro pada laporan penelitian

Nama mata kuliah     : Bahasa Indonesia

Nama dosen penyaji  : Dr. Mahmudah, M.Hum.

Nama Mahasiswa       : Muhammad Ridzky Aryandi

Nim                                : 1931040022

Universitas                   : Universitas Negeri Makassar
Fakultas                        : Fakultas Ilmu Keolahragaan

Jurusan                         : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Kelas                              : A

Angkatan                      : 2019

IDENTITAS SKRIPSI
Judul                                : SURVEI  MINAT SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKULIKULER OLAHRAGA BOLA BASKET PADA SMP NEGERI 27 MAKASSAR
Nama                               : SUPRIADI
Nim                                  : 1431040022
Tahun penulisan            : 2017
Nama pembimbing       :
Pembimbing 1               : Drs.H.Baharuddin, M.pd.
Pembimbing 2               : Dr. Juhanis, M.pd.
Nama penyaji                : Supriadi

Struktur Teks	Genre Mikro Yang diharapkan	Fungsi Retoris
Abstrak	Abstrak	Bagian Abstrak hanya menjelaskan 3 bagian yaitu : 1.    Masalah : Survei minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler Olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar         Tujuan Penelitian  : Untuk mengetahui berapa besar minat siswa terhadap kegiatan Olahraga bola baske tpada siswa SMP Negeri 27 Makassar 2.    Metode dan teknik yang digunakan yaitu Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif dengan perhitungan dalam angket dengan menggunakan skala likert. 3.     Hasil temuan : Berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa data survei minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler Olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa minat terhadap kegiatan ekstrakurikuler Olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar diperoleh beberapa kategori , kategori motivasi dan cita tinggi (60%), kategori sikap terhadap guru dan pelajar sedang (36,67%), kategori keluarga tinggi (33,33%), kategori sarana dan prasarana tinggi (43,33%), kategori media massa tinggi (40%), kategori minat ekstrakurikuler olaharaga bola basket SMPN 27 Makassar tergolong tinggi dengan presentase (36,67%) 4.     Saya tidak menemukan simpulan, implikasi, dan atau saran.
Pendahuluan	Eksposisi (dan atau meliputi deskripsi)	1.  Latar belakang penelitian yang dilaksanakan : Untuk membuktikan bahwa disekolah tersebut memang siswanya antusias dalam setiap pertandingan bola basket dan memiliki minat yang tinggi terhadap permainan bola basket. 2. Permasalahan yang diteliti : Seberapa besar minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar 3. Tujuan penelitian : Agar mengetahui besar minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler olahraga pada bola basket pada siswa SMP 27 Makassar. 4. Pentingnya masalah diteliti : 1). Untuk memperluas wawasan mahasiswa mengenai survei siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar. 2). Agar pihak sekolah dapat mengetahui sejauh mana minat siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler Olahraga bola basket dan memperoleh informasi mengenai bibit pemain basket di SMP Negeri 27 Makassar. 3). Agar masyarakat dapat mengetahui dan memahami tentang metode penelitian  survey minat. 4). Sebagai referensi bagi peneliti masa depan saat ingin melakukan penelitian. 5. Saya tidak menemukan pendekatan/ metode/teknik yang digunakan untuk mencapai tujuan pada bagian pendahuluan
Landasan Teori Dan Tinjauan Pustaka	Review	Ulasan teoritis tentang dasar pemikiran yang digunakan untuk memecahkan masalah : 1. (Penelitian survei) yang didalamnya terdapat pengertian survei, jenis jenis penelitian survei, dan langkah-langkah penelitian survei. 2. (Minat belajar)  yang didalamnya terdapat pengertian minat, bentuk-bentuk minat, faktor-faktor yang mempengaruhi minat, dan cara menentukan minat. 3. (Permainan bola basket) yang didalamnya terdapat pengertian bola basket dan sejarah bola basket, lapangan,dan peralatan. (saya tidak menemukan adanya ulasan tentang penelitian sebelumnya dan perbandingan dengan penelitian yang dilaporkan ini)
Metode Penelitian	Deskripsi (dan atau meliputi laporan, rekon, prosedur)	1. Saya tidak menemukan metode pendekatan dalam metode penelitian ini 2. Dalam penelitian menggunakan metode Survei yaitu yang mengambil sampel dari suatu populasi menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data yang pokok. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data : Kuesioner/angket yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara member seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden, Teknik analisis data : Teknik analisi data ini menggunakan teknik analisi data deskriptif. Sedangkan perhitungan dalam angket menggunakan skala likert. 1. Analisi data likert a. Menghitung skor tiap item dalam penelitian b. Menentukan kriterium skor 2. Analisis data deskriptif a. Menentukan rentang kelas b. Menentukan banyak kelas c. Menentukan panjang kelas/interval d. Menghitung rata-rata f. Kategorisasi
Hasil Penelitian Dan Pembahasan	Deskripsi( dan atau meliputi laporan, diskusi, ekspalanasi)	A. Hasil pengujian analisis data        1. Analisis Skala Likert            Pernyataan item No. 1 : saya senang dengan olahraga basket            Dari hasil survei menunjukkan bahwa saya senang dengan olahraga basket. Hal ini            Dapat dilihat dari hasil 30 responden diperoleh jawaban:        Menjawab 5 = 9 orang        Menjawab 4 = 13 orang        Menjawab 3 = 8 orang        Menjawab 2 = 0 orang        Menjawab 1 = 0 orang        Jumlah skor untuk 9 orang menjawab 5 = 9 x 5 = 45        Jumlah skor untuk 13 orang menjawab 4 = 13 x 4 = 52        Jumlah skor untuk 8 orang menjawab 3 = 8 x 3 = 24        Jumlah skor untuk 0 orang menjawab 2 = 0 x 2 = 0        Jumlah skor untuk 0 orang menjawab 1 = 0 x 1 = 0        Jumlah skorn ideal untuk item No. 1 (skor tertinggi) = 5 x 30 = 150 (ss)        Jumlah skor rendah   = 1 x 30 = 30  (sts)        Berdasarkan data (item No. 1) yang diperoleh dari 30 responden, saya senang Dengan olahraga basket. Secara kontinum dapat dilihat seperti:        Jadi, berdasarkan data (item No.1) yang diperoleh dari 30 responden, saya senang Dengan olahraga basket yaitu 121/  150 x 100% = 80,66% tergolong sangat kuat. Persentase kelompok responden untuk item No. 1 dapat dilihat             Angka 0% - 20% = Sangat lemah        Angka 21% - 40% = Lemah        Angka 41% - 60% = Cukup        Angka 61% - 80% = Kuat        Angka 81% - 100% = Sangat kuat        Pernyataan item No. 2 : Saya tertarik berlatih basket karena dapat meningkatkan Kedisiplinan.        Dari hasil menunjukkan bahwa saya tertarik berlatih basket karena dapat Meningkatkan kedisiplinan. Hal ini dapat dilihat dari hasil 30 responden di peroleh jawaban:      Menjawab 5 = 3 orang      Menjawab 4 = 14 orang      Menjawab 3 = 9 orang      Menjawab 2 = 4 orang      Menjawab 1 = 0 orang      Jumlah skor untuk 3 orang menjawab 5 = 3 x 5 = 30      Jumlah skor untuk 14 orang menjawab 4 = 14 x 4 = 56      Jumlah skor untuk 9 orang menjawab 3 = 9 x 3 = 27      Jumlah skor untuk 4 orang menjawab 2 = 4 x 2 = 8      Jumlah skor untuk 0 orang menjawab 1 = 0 x 1 = 0      Jumlah skor ideal untuk item No. 2 (skor tertinggi) = 5 x 30 = 150 (ss)      Jumlah skor rendah  = 1 x 30 = 30 (sts)      Berdasarkan data (item No. 2) yang diperoleh dari 30 responden, saya tertarik berlatih basket karena dapat meningkatkan kedisiplinan. Secara kontinum dapat dilihat  seperti:      Jadi, berdasarkan data (item No. 2) yang diperoleh dari 30 responden, saya tertarik berlatih basket karena dapat meningkatkan kedisipinan yaitu 106 / 150 x 100% = 70,66% tergolong  kuat.
Penutup	Eksposisi  (dan atau meliputi deskripsi)	A. Simpulan        Berdasarkan hasil analisis data, maka hasil penelitian dapat disimpulkan yaitu sirveu minat siswa terhadap kegiatan ekstrakulikuler olahraga bola basket pada siswa SMP Negeri 27 Makassar hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat yang mendasari keikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakulikuler bola basket pada siswa SMP Negeri 27 makassar diperoleh 6.67 dengan kategori sangat rtinggi, 36.67 dalam tinggi, 36.67 dalam kategori sedang, 13,33 dalam ketegori renda dan 6,67 dalam kategori sangat rendah. Dan adapun beberapa faktor mempengaruhi, motifasi dan cita dari hasil analisi data sangat cenderung faktor ini seharusnya mendorong siswa untuk mengembangkan bakat dan minat terutama dLalam permainan bola basket, karena data yang diperoleh hanya 3.33 % dalam kategorri sangat tinggi. Sikap terhadap guru dan pelajar faktor ini sangat tegolong sangat mempengaruhi dalam proses  pembelajarn bola basket. Keluarga faktor ini adalah faktor pendorong sangat kuat  selain media pembelajar, karena faktor dasar untuk siswa dalam melakukan aktifitas dalan lingkup sekolah, dan dorongan dan motifasi dalam pengembangan bakat dan minat  Sangat berpengaruh dalam jenjang prestasi siswa kedepannya. Sarana dan prasana juga sangat efektif dalam hal pengembangan kegiatan sekolah. Media massa adalah faktor terakhir.  Media  sebenarnya sangat berpengaruh dalam hal memperoleh informasi khususnya informasi tentang tata cara pengembangan minat siswa dalam pembelajaran khususnya media pembelajaran bola basket. B. Saran       Berdasarlkan hasil penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 27 Makassar, peneliti menyarankan agar pihak sekolah bisa mempertahankan minat belajar siswa dalam permainan bola basket, akan tetapi pihak sekolah setidknya lebih meningkatkan lagi minat belajar siswa dipermainan boal basket, dan lebih efektif jika sekolah bekerja sama  dengan olahraga siswa dalam hal pengembangan kedepannya bisa mencapai target dengan prestasi yang lebih memuaskan. Kususnya olahraga bola basket.